中班美术哭娃娃穿新衣教案

时间:2024-07-16 17:40:43
中班美术哭娃娃穿新衣教案

中班美术哭娃娃穿新衣教案

作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的中班美术哭娃娃穿新衣教案,欢迎大家分享。

中班美术哭娃娃穿新衣教案1

活动目标:

⒈幼儿喜欢参与活动。

⒉学习拓印画的基本方法。

⒊能大胆尝试用各种材料进行印画。

⒋体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

⒌培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

⒈哭娃娃木偶,白纸做的衣服12件,颜料(红黄蓝)、海面垫、盘子,白菜根、白菜叶、藕、萝卜、辣椒、橙子、橘子-----,抹布,清水,录音机,音乐磁带。

⒉木偶剧表演台、雪的背景、雪花片。

活动过程:

㈠木偶剧表演。

在一个雪花纷飞的冬天,宝宝走在雪地里,身子冷得发抖,可怜兮兮的对小朋友说:“好冷啊!怎么样才能暖和起来呢,你们帮我想想好吗?”

㈡给宝宝做新衣。

⒈幼儿学习拓印方法。

A出示三件衣服的图形与拓印材料,教师与幼儿一同讨论如何进行拓印。

B请三位幼儿来进行印画,教师组织其他幼儿观察:怎样印好看,怎样印不好看。并结合幼儿的'观察结果,进行小结。

⒉幼儿开始拓印画。

A给每位幼儿发一件白纸做的衣服和拓印材料(白菜根、菜叶、藕片、萝卜、辣椒、橘子、橙子------)。

B幼儿开始印画:再知道拓印的基本技巧后,尝试用各种材料进行拓印。

C作品完成后,如果手上粘有颜料,要求用肥皂洗净手。

⒊时装表演

A幼儿将做好的新衣服穿在身上,照镜子欣赏自己的作品。

B随着音乐进行时装表演。

⒋将自己做好的新衣送给宝宝。

活动延伸:

除了今天老师提供的材料可以印画外,还可以尝试其它物品进行拓印,请家长帮忙记载:哪些可以印;哪些不能印;哪些印得漂亮;哪些印得不漂亮。并将实验结果带到幼儿园来,与其他幼儿一同分享。

活动反思:

技能水平提高了,在开展类似集体活动的过程中幼儿就可以充分发挥想象、创造力,充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。本次活动是孩子首次接触印画,虽然孩子们对各种材料能创作出的作品效果不是很得心应手,但却激起了孩子们的创作愿望,我相信在下一次此类活动中,孩子们会更加丰富自己的创作,表现出更完美的创造力。

中班美术哭娃娃穿新衣教案2

活动目标:

1、运用线条和颜色的有序间隔排列的方法装饰鳞片。

2、体验相互关心、相互帮助的快乐。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

1、幼儿每组一箩筐(内放人手一张半圆形纸、三个固体胶);每人一盒蜡笔。

2、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼,鱼鳞范画三张,纸制小鱼三条。

活动过程:

(一)情景导入

新年快要到了,小朋友你们喜欢过年吗?过年的时候小朋友们还能收到自己喜欢的礼物呢!鱼宝宝们也盼望着新年的到来,希望能够收到自己喜欢的礼物。一天,一只美丽的美人鱼来到它们身边,问鱼宝宝需要什么礼物,小鱼们看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞,说;“要是我们身上也有像你一样美丽的鱼鳞,那该多好呀!”于是,美人鱼就取下身上的鱼鳞一片片送给它们。

(二)欣赏讨论

1、黄色鱼宝宝来了,美人鱼摘一片鱼鳞送给它。

讨论:鱼鳞上有什么颜色?颜色是怎样排列的?

2、橘黄色宝宝也想要,美人鱼也送给它一片。鱼鳞上有什么颜色?

讨论:这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同?(颜色不同、排列形式不同、线条不同)

3、粉红色鱼也想要,美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎样排列的?上面有怎样的线条?

(三)鼓励独创

1、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼,小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装,做为送给美人鱼的新年礼物,我们小朋友一起来帮助它们好吗?

2、幼儿作业,老师鼓励幼儿大胆想像,尝试用不同的线条和颜色有序排列装饰鱼鳞,注意个别引导。

3、展示作品:

幼儿将装饰的鱼鳞粘贴在鱼美人身上,相互介绍自己是怎样设计鱼鳞的,幼儿相互欣赏,体验助人为了的情感。

活动反思:

当幼儿将作品全部组合起来,使美人鱼穿上五彩夺目的新装时,幼儿的情绪达到了高潮,体验到了助人为乐的美好情感,顺利实现了教育目标。

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