描写我的弟弟的作文14篇-童话文秘网

描写我的弟弟的作文14篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的描写我的弟弟的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写我的弟弟的作文1

“哎呦，姐姐，你踩到我的脚了，好痛啊！”在火车站，弟弟连声叫着，还说我不爱他了，因为我踩他脚，什么嘛！明明是一位阿姨踩到了他脚，怎么说是我呢？我很生气，将他一股脑儿地抱起来，我的手可酸了，可弟弟呢？他很舒服地吃着棒棒糖，开心的和妈妈说话，我气死了，就将他放下来，弟弟就叫妈妈抱，妈妈可爱弟弟了，我心里在反抗：不公品，弟弟那么舒服，而我呢？我又想了想：弟弟不出生多好啊，妈妈现在肯定在抱我了。

我的弟弟也很爱哭，有一天，姑姑煮了蘑菇汤，我的口水流下三千尺，迫不及待的喝啊喝啊，弟弟见到蘑菇汤，就躺下，摇摇头，便大哭起来，“我不喝蘑菇汤，我要肉汤，哇哇，不要嘛！”姑姑就去煮肉汤了。

他也很聪明，有一天，我趁全家出去，看了一集《神厨小福贵》，当爸爸开门时，我迅速地关掉电视，做起作业，弟弟刚进门就跑向电视机，摸摸机壳，很生气地说：“姐姐，你怎么又看电视了？”我当时羞愧难当。

我爱我的弟弟。

描写我的弟弟的作文2

一张圆圆的小脸，小脸下放镶嵌着一对闪着光的眼睛，眼睛下，有一个高挺的鼻子，鼻子下，还有一张能说会到的小嘴。这，就是我的弟弟。

我的弟弟名叫马英豪，是一个调皮捣蛋的孩子。

有一天，舅妈出去买菜去了，只有弟弟一个人在家，他不是这儿摸摸，就是那儿摸摸，反正就是停不下来。“嘣”的一声，弟弟把舅妈新买的花瓶打碎了，这下，弟弟可急了，坐在地上大哭起来。这是，舅妈回来了，看见满地的碎片，明白了弟弟为什么哭。舅妈把弟弟牵起来，对他说：“孩子，哭可不是解决问题的方法，要学会去面对，明白吗？”弟弟这才停止了哭泣。

我的弟弟调皮吧。

描写我的弟弟的作文3

我的弟弟叫柳星雨，他今年五岁，他长着小小的脑袋，圆圆的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，真可爱。

他很顽皮，也很聪明，每次他爸爸给他出算术题，他都能很快地算出来。所以大家都叫他"小神童"。有一次老师给他出了十道20以内的算术题，他很快就说出了答案。不知道什么时候，他连乘法口诀就会背了。我妈妈在教二年级，有一次讲完公开课，把上课用的算术题纸给我的弟弟，他回家后把那些算术题都做了，见到了姑姑就说："姑姑，你看，你给我出的题好简单，我都会做！我妈妈一看，他真的全做对了。我妈妈问他："我这纸是给你画画的，你是怎么做对的？他骄傲地说："72-21这个题，我先用70—20=50，再用2—1=1，50+1=51.我妈妈高兴地说："星雨真棒，二年级的算术题你就会算了。

你瞧，我的弟弟聪明吗？

描写我的弟弟的作文4

我的弟弟虽然只有十五个月，但是已经调皮得不得了了。

他能把我们急得像“热锅上的蚂蚁”——团团转。

有一天，我正在做作业，弟弟突然走了进来，我并不知他想干什么，于是继续低头做作业。等我再一次转过头去时，眼前的情景把我吓了一大跳：映入我眼帘的是拉开的柜子和满地凌乱的衣服、裤子和袜子。我顿时不知所措起来。我把弟弟送到奶奶那，把事情的经过跟奶奶说了一遍。奶奶说道：“好一个‘破坏分子’！”接着走进我的房间，把衣服、裤子和袜子都整理好，整齐地放在柜子里。除此之外，弟弟还很喜欢扔鞋子，扔筷子。

我想：弟弟真是好一个“破坏分子”。

描写我的弟弟的作文5

我有个弟弟，他才九岁，我的弟弟很聪明，他爱好唱歌，让全家人都认为他是个小明星，他跳舞跳的特别好，我认为舞蹈能赞美人生，每当他写作业我就对他说：“姐姐也出几个题目给你写吧！”我出三道题目给他写，不一会儿他就写完了，我看看说：“不错，给你块糖吃，弟弟高兴的不得了，我刚出的题目是道难题，我看了弟弟的答案想了想，弟弟的想法是对的，有一天我带弟弟出去买东西，我想买一支钢笔，可是要5元，我只带3元，然后弟弟讨价还价了一番，只需二元五角就买到了，阿姨还送了一个小玩具，我特别的喜欢我的弟弟。

我的弟弟是个可爱活泼的男孩。

描写我的弟弟的作文6

我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。

我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。

弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爷爷要外出了，弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子……

弟弟最有趣的一件事是，他走路时撞到东西撞疼了，他就会用冤枉的目光看着我，随后用手去打撞疼他的东西，打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。

有这样一个小弟弟在家，我们家每天都充满了欢乐的笑声。

描写我的弟弟的作文7

今天，我来向大家介绍一下我的弟弟，他很可爱就唯独有一个缺点儿他是始终改不了！那就是:弟弟太爱睡觉了，每天我起床以后，只见弟弟还在那呼呼地睡着大觉呢！不知道弟弟为什么那么的爱睡。只见有一次，弟弟困了，不跟我讲，也不跟爸爸妈妈讲，自己在一旁一边喝着牛奶，一边闭着眼睛睡觉，如果让我这样的话奶早就撒在床上了，这样的话我可是一点儿也不敢，因为我怕妈妈会打我。而弟弟对这件事来讲是一点也不害怕。记得还有一次，弟弟睡得是那么的香呀!那时弟弟好像做了一个梦，是这样的他还以为我不是她的姐姐了，是别人的姐姐了。因为他做这个梦好像梦里面他不听我的话，所以我才说我不是她的姐姐了。弟弟这才听话了，他被梦惊醒了，头上都是汗，他肯定是害怕极了。所以才会落下这种下场。大家现在认识这个贪睡弟弟吧！

描写我的弟弟的作文8

今天一起来，弟弟就不知怎么了哭了起来。我只好爬起把弟弟放好，我想弟弟可能是饿了于是我马上去厨房拿了奶瓶，又在里面放了一些奶粉，然后我又把水倒进了奶瓶里，再把热的奶搅拌好，我又马上跑进房间把弟弟抱起来放到我的腿上，然后我又把奶瓶放进弟弟的嘴里，就这样弟弟把一整瓶的奶都好喝完了，我开心了，喝完了以后我就把弟弟抱到镜子边，弟弟立刻笑了，而且他笑得可开心了我看着他也小了。弟弟就是很讨人喜欢，我十分喜欢他，他太可爱了。

描写我的弟弟的作文9

在我的家里有一位很调皮的弟弟。

他的头发乌黑发亮，眼睛大大的，眉毛浓浓的.，鼻子挺挺的，嘴巴大大的，一笑起来就露出了洁白的牙齿。他的秘密武器就是：“哭和告状”。

有一次，我和弟弟独自两人在家里。弟弟把家里弄的乱七八糟，我看成在眼里，急在心里，心想妈妈回来肯定要生气的，急忙将家里整理好。可是弟弟没一会功夫又把家里弄的乱七八糟了。突然之间，我听到了楼梯里传来了脚步声，原来妈妈回来了，等妈妈一进家门，看到家里这么乱，就惊讶地叫了起来，妈妈气急败坏地问：“这是谁弄的？”弟弟眼珠子一转马上回答说：“是哥哥”。结果害得我被妈妈不分清红皂白的狠狠修理了一顿。

这就是我的弟弟——何竺栩。

描写我的弟弟的作文10

啊，我终于有弟弟了。

我的弟弟叫吴陈蒈，小名叫心心，我的小名叫安安，合起来是“安安心心”。不过“心心”这个小名有点像女的，你可能会联想到他很胆小，对，他是很胆小。有一次，我们都在睡觉，他却大哭起来，吵得我们都睡不好觉，后来才知道他只是做了噩梦。这也怪不得，因为他才只有半个多月大嘛！对了，说到哭，可是他的一项绝活。不管他是被吓着了还是饿了或者拉屎了，只要一哭，全部搞定。他吃奶的时候也很可爱，小脸红通通的，这可是需要很大的力气的，不是有句话叫“使出你吃奶的劲”嘛？

啊，弟弟太可爱了，我以后一定要珍惜他，爱护他，帮助他，保护他；祝他学习快乐，事业成功，考上清华北大

描写我的弟弟的作文11

星期天，我听妈妈说阿姨生了一个小弟弟，就迫不及待叫妈妈带我去看。

来到阿姨家，刚好小弟弟睡着了。我轻轻地走过去，看他长得小小的，脸圆圆的，红红的，像一只大苹果。眼睛小小的，头发黑黑的很浓密。他睡得很甜，两只小眼睛闭得紧紧的，像两条线；两撇眉毛像两轮弯弯的明月；小嘴巴一动一动，像是在吃奶。

阿姨见他睡的时间太久了，就用手捏了捏他的鼻子，这下把他弄火了，只见他脸涨得通红，眉头紧皱，想哭，但又没哭，脖子一伸一缩，又呼呼大睡起来。当阿姨给他换尿布的时候，他就动个不停，脚一会儿往前踢，一会儿往后蹬，手也跟着一动一动，真像在做广播体操呀。

我的小弟弟可真是既可爱又有趣呀。

描写我的弟弟的作文12

今天，我有一个弟弟，叫钱锟宇，我们可以叫他“快乐”。

他胖胖的，脸肉嘟嘟的，好像面包；他的手细细的，好像一支水笔，他的肚子圆圆的，好像一个皮球；他的脖子长长的，好像松鼠的尾巴似的，他非常喜欢乒乓球、网球、羽毛球、皮球、排球、篮球……反正是圆的物体，他都爱玩，他一玩就是几个小时，他已经2岁了，已经会站起来了，还会爬……我非常喜欢他，因为我喜欢他的脸，他的脸好像新蒸的面包一样软，他是我的“领导”，如果我不听他的话，他就会大哭，如果有东西不给他的话，他也会大哭，他一哭起来就会有几个小时呢。他非常爱玩，一玩就是几个小时，如果他静的时候，我们给他看书，他也会看，他睡觉是很舒服的事，可是他就觉得不舒服，他是怎么想的？他已经会叫“妈妈”、“爸爸”、“哥哥”了，他是多么可爱啊！我非常爱他。

描写我的弟弟的作文13

我的弟弟名字叫宇超，他今年7岁，他和他的爷爷奶奶住在一起，几天前我妈妈把他带到我们家里来。弟弟来到我家很高兴，因为有我和他一起玩。他在我们家一点也不像客人，很调皮捣蛋，他很爱玩，一有时间就玩玩具啊，看电视啊等等。他马上要上小学了，我们想教他一点知识，当然是我当老师哦。今天上午，我教他一些数学算式，他听不进去，我重复了很多次他还听不懂，我就发火了，我就说：“你到底有头还是没有头啊，会不会用脑子想问题啊。”我真不知道怎么教他，才能使他听得懂。我觉得我这个老师不好当。这个弟弟很不爱学习。不过，他也有其他优点，好像积极帮忙做家务，也能做一些力所能及的事情。如果他能认真学习的话，我就不会发火了，也会更加喜欢他了。